博文教育於9月30日舉行的《eClass iPortfolio 電子學習檔案v2.0研討會》已圓滿結束，是次活動吸引了超過260位校長及老師報名參與，場面熱鬧。參加者也在研討會中獲得了eClass iPortfolio v2.0的最新資訊，更有二十間學校即場訂購。

　　由教育同工的踴躍反應可見，學校對電子學習檔案有很殷切的需求。博文教育(亞洲)有限公司行政總裁鄭賢義博士講解何謂學習檔案時說：「學習檔案是學生有系統整理之文件或資料，透過學習檔案的紀錄與資料，學生可對其學習歷程作有系統的反省與改進，進而達到追求卓越及學會學習之目標。」

　　鄭博士續說：「學習檔案不但可作為考評學習成果的依據，亦可透過敦促學生在蒐集文件、紀錄與反省思考中，讓他們學會學習。而這份紀錄就可作為學生在為預備將來就業時，說明能力表現水準的有利證據。而利用電子媒體或數位服務來建構的學習檔案，即為『電子學習檔案』，它集合了容易保存及可隨時存取；容易分享及容易複製與及節省製作成本等好處於一身。」


　　不同學校對學習檔案有著不同的需要，鄭博士引述學校案例作為例子說：「匯基書院(大坑東)強調的屬於『學習檔案類』，他們的檔案含有學生自我介紹、學習日誌、學習領域和課外活動等各類學習經驗的紀錄和學生的反思。而順利天主教中學應用時則強調『學生評估』，例如學生自己訂定個人在品格修養、學習表現、人際關係、多元發展方面的目標，學習檔案就幫助學生、老師和家長評估學生的實際表現。」除了上述兩個層面，eClass iPortfolio還提供了一個紀錄學生歷年成績、獎懲紀錄和其他學習經歷的「學校紀錄系統」，滿足學校不同的需要。

　　在過去一年，博文教育不斷持續研發iPortfolio，同時收集先導學校的意見，對系統作出了多項功能上的增加及改進，正式推出eClass iPortfolio v2.0，新增功能包括強大的成績統計及圖像分析、服務時數紀錄、校外獎項及活動紀錄申報、同輩分享互評機制、製作光碟功能等。日後系統還將持續提升，讓每個學生都有精彩的學習歷程紀錄。